2024年9月10日是我國第40個教師節,基于“大力弘揚教育家精神,加快建設教育強國”的主題,伟德官网地址多少舉辦了“我是未來教師”的教師節專題活動。本次專題活動圍繞教育家精神這一核心内容,結合專業《教師書寫》、《美術》、《教師口語》等課程的學習要求,分設“一筆一劃寫好教育家精神”、“一絲一毫描繪心中教師榜樣”、“一字一句講好教育強國故事”三大項目。
在“一筆一劃寫好教育家精神”項目中,同學們以粉筆闆書的形式用心書寫教育家精神——心有大我、言為士則、因材施教、勤學笃行、樂教愛生、胸懷天下,當方方正正的楷體字在黑闆上一一顯現,教育家精神也在同學的心中印下了更深的印記。
教育之道無他,唯愛與榜樣。在“一絲一毫描繪心中教師榜樣”項目中,同學們以繪畫、手工的形式刻畫出了自己心目中的教師榜樣形象。其中有“點亮山裡女孩的夢想”的張桂梅,有“童心母愛”的斯霞,有曾經陪伴同學走出困境的高中老師,更有多年前給予同學無條件愛的幼兒園老師……他們是同學們心中溫暖的燈塔、力量的源泉。
“一字一句講好教育強國故事”項目中,同學們用标準的發音、充沛的情感演繹了一段段感人至深的教育故事,在同學們的講述中,我們更清晰地感悟到教育是立國之本、強國之基,也感受到了同學們敢于追夢敢于圓夢的青衿之志。
習近平總書記提出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”内化、堅守教育家精神是成為好老師的必由之路。本次專題活動的成功開展,進一步堅定了學生的職業信念,提升了學生的專業素養,讓教育家精神在學生們心中紮下了更深的根。
(文:鮑文娟)